INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DE PRà CTICAS PRE-PROFESIONALES Y PASANTà AS EN UNIVERSIDADES DEL ECUADOR

Andrés Marcelo Pacheco Molina and Juan Marcos Pupo Francisco

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2016, issue 73

Abstract: Las pasantías constituyen un mecanismo que otorga a los estudiantes universitarios una experiencia formativa en su área de estudios como componente pedagógico para la relación entre la universidad y el sector productivo, que favorece a la formación profesional debido a que genera pensamientos y experiencias que potencian la solución de problemas de manera eficiente. El presente artículo tiene como Objetivo el diseño de un Instructivo para la realización de prácticas pre-profesionales y pasantías en Universidades de El Ecuador. En el estado del arte se abordan conceptos sobre pasantías, prácticas pre-profesionales, estrategias didácticas de aprendizaje y sus fases fundamentales. Se enuncian los valores que deben estar presentes en el estudiante para la realización de la actividad, los actores que participan y sus responsabilidades, además de la explicación de los términos y definiciones que se emplean. En el desarrollo se muestran organigramas sobre el orden de las actividades a realizar y posteriormente se detallan las comprendidas en la ejecución del proceso. Se establecen procesos de monitoreo, seguimiento y evaluación a las pasantías que permitan su validación como requisitos de titulación. Por último se utilizan diagramas de imprescindible inclusión que permiten una mejor comprensión y en consecuencia una mejor implementación del Instructivo.

Keywords: Pasantías; Prácticas pre-profesionales; formacion profesional. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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