PROYECTOS FORMATIVOS DE INVESTIGACIÓN: ANà LISIS DE UNA EXPERIENCIA

Diana Juárez Popoca and Carlos Arturo Torres Gastelú

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2016, issue 73

Abstract: El presente artículo describe la estrategia didáctica de proyectos formativos de investigación a partir de una experiencia de implementación en una institución de educación superior. El análisis se centra en el desempeño y actitudes observadas en los estudiantes durante el desarrollo de la experiencia registrados en la bitácora del docente y los propios testimonios de los estudiantes, obtenidos mediante un autoinforme aplicado al finalizar el curso. El nivel de satisfacción externado por los estudiantes refleja una alta aceptación y agrado por esta metodología, mientras que las observaciones del docente dan cuenta de una implementación exitosa en cuanto al desempeño y actitud de los estudiantes, identificando posibles oportunidades de mejora para posteriores implementaciones.

Keywords: Proyectos formativos; investigación formativa; aprendizaje basado en proyectos; educación superior. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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