LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA EDAD PREESCOLAR

Ramona Fuentes Zayas, Rosaida Zaldivar Olamendy and Juana Elena Rivas Tamayo

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2016, issue 74

Abstract: La dirección de la educación cubana reconoce que la Educación Ambiental requiere de una atención primordial desde las primeras edades por su importancia en la formación cultural, política y patriótica de la nueva generación, por lo que constituye una tarea priorizada en la política educacional. El problema que se analiza en el presente trabajo está relacionado con las insuficiencias para favorecer la Educación Ambiental, lo que limita la preparación de los niños del grado preescolar. A partir de lo expuesto, el objetivo de este estudio se centra en elaborar talleres metodológicos para la preparación de las maestras para favorecer la Educación Ambiental en los niños del grado preescolar. La implementación de los talleres en la práctica educativa demostró su efectividad en los niños de la muestra seleccionada. Además evidenció una contribución en lo referido a la Educación Ambiental en niños del grado preescolar, al elevarse la preparación de las maestras.

Keywords: Educación Ambiental; Talleres metodológicos; actividades programadas (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
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