ENSEÑANZA EXTRA CLASE DEL IDIOMA INGLÉS EN EDUCACIÓN Bà SICA EN ZONA RURAL
Eddy Marshele Zaldua Morán
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2016, issue 75
Abstract:
La enseñanza de inglés en las escuelas rurales es un problema de enorme complejidad. En la mayorÃa de los casos recién en octavo año de educación básica estos niños hacen su primer contacto con esta lengua extranjera. Es por eso que se ha implementado el proyecto LET, para ayudar a los estudiantes con clases extra a fin de que puedan incrementar su nivel académico en el manejo de las habilidades receptivas y productivas del idioma inglés. Se aplicaron técnicas de enseñanza activa, aprendizaje cooperativo, actividades lúdicas y motivacionales. Se presentan detalles de la implementación del proyecto y sus resultados en gráficos estadÃsticos.
Keywords: Enseñanza de lenguas extranjeras; escuela rural; inglés; aprendizaje; enseñanza. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
References: Add references at CitEc
Citations:
Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/atlante/2016/09/ingles.html (text/html)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2016:i:75:14
Access Statistics for this article
Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023
More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().