Análise dos relatórios de estágio supervisionado do curso de ciencias biologicas da Universidade Federal Do Tocantins (UFT) - campos de Araguaína (Brasil)

Lucimar Rodrigues Vieira Curvo, Gecilane Ferreira, Sonia Biaggi Alves de Alencar, Rodolfo Curvo and Nayara Souza Santos Braúna

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2017, issue 81

Abstract: El objetivo de esta investigación fue identificar los recursos educativos utilizados por los alumnos en sus clases, utilizando el análisis de los informes de los estudiantes del curso de biología de la Universidad Federal de Tocantins (UFT), buscando identificar las clases de perfil, adoptados por estos estudiantes durante el período de prueba. Para ello, la metodología utilizada fue el análisis de contenido, que se caracteriza como una investigación documental, queo autores teóricos que se ocupan de la cuestión. El tema se reduce a las intervenciones de los alumnos en los informes. Como resultado, fue posible identificar la prevalencia de métodos tradicionales de enseñanza.

Keywords: formación; materiales de enseñanza; metodología. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/atlante/2017/03/tocantins.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2017:i:81:13

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().