La formación de orientaciones valorativas desde la Educación Cívica

Yamilda Arias Verdecia

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2017, issue 83

Abstract: El tema propuesto es de actualidad para las escuelas primarias rurales. Los resultados que se ofrecen son valiosos desde el punto de vista teórico porque aporta el concepto de potencial cívico comunitario y en la práctica propone una estrategia educativa para la formación de orientaciones valorativas desde las potencialidades que el contenido de la asignatura Educación Cívica ofrece, propiciando el vínculo significativo con el contexto sociocultural donde se desarrollan los escolares de quinto-sexto de la escuela primaria multigrado. Se considera además de trascendental importancia debido a que se implementa en el municipio Bartolomé Masó Márquez donde la mayoría de las escuelas de la Educación Primaria son rurales con diferentes combinaciones de multigrado.

Keywords: valor; valores; formación; orientaciones valorativas; educación cívica; estrategia educativa. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/atlante/2017/05/educacion-civica-cuba.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2017:i:83:03

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().