La utilización del aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza de la Cinemática

José Orlando Díaz Santamaría, Ana Mariuxi Abril Neira, Lauro Santiago Díaz Santamaría and Felix Agustin Bravo Faytong

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2017, issue 85

Abstract: En el siguiente artículo investiga la problemática del aprendizaje de la unidad de Cinemática en los estudiantes de Física I en una Universidad de la provincia de Pichincha. La metodología utilizada en la investigación es el aprendizaje basado en proyectos como medio para enfrentar problemas que presentan tanto estudiantes como docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje, como la falta de conocimientos previos de la Cinemática, bajo nivel de matemáticas con que llegan los estudiantes, poco uso de las Tics por parte de los docente y estudiantes. Se utilizó una investigación cuali-experimental que ayudo a encontrar una base sólida conceptual sobre las recomendaciones metodológicas conceptuales se usó esta metodología aplicando las Tics en la enseñanza de los estudiantes de los primeros niveles y su respectiva valorización mediante rubricas para poder verificar la eficacia en su aplicación.

Keywords: aprendizaje; tics; cinemática; proyectos; tecnología; partícula; mecánica; dinámica; física; movimiento; velocidad; aceleración. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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