A interdisciplinaridade e a totalidade como forma de superação da fragmentação do conhecimento

Patruni Anna Paula Cardoso de Paula

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2017, issue 86

Abstract: O objetivo deste trabalho é a análise da interdisciplinaridade como proposta de superação para a fragmentação da consciência decorrente do surgimento das ciências e do imenso volume de conhecimento advindo desse processo, bem como a discussão acerca de entendermos a totalidade como chave para o enfrentamento dessa fragmentação e como forma de supra-assunção e coesão desses conhecimentos, entendida nesse estudo como conexão. Para tanto fez se necessário estudar a evolução histórica das ciências, desde seu surgimento, além das possibilidades de união do saber, utilizando a interdisciplinaridade como ferramenta para o contínuo desenvolvimento das ciências.

Keywords: Filosofia; Ciência; Interdisciplinaridade; Totalidade. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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