El hábito de lectura, vía para la formación integral de los estudiantes de Secundaria Básica

Ilcia Reyes Escalona, Ady González Reyes and Rider Rafael Tamayo Fernández

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2017, issue 87

Abstract: El presente artículo se deriva de los resultados de una Tesis de Maestría, el mismo reviste gran importancia porque facilita a los profesores, en conjunto con la biblioteca escolar, distintas formas y vías para lograr hábitos lectores en la institución educativa. Su novedad radica en la propuesta de un conjunto de actividades que puestas en práctica por el profesor guía fomentan el hábito de lectura en los estudiantes de Secundaria Básica; lo que permitirá abrir una puerta al estudio, al conocimiento humano y crear una base esencial para la adquisición de conocimientos. Tiene presente la animación como una de las técnicas fundamentales, contribuyendo a la formación de una cultura general e integral.

Keywords: conjunto; actividad; hábito; lectura; proceso; promoción. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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