CREACIÓN Y MANIPULACIÓN DE Tà TERES: RETOS Y PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE LA PRIMERA INFANCIA

Maritza Wichi Blanco, Ana Epifania Echemendía Izquierdo and Julia Rivero Bagué

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2017, issue 90

Abstract: En la actualidad la Educación Infantil necesita formar profesionales capaces de innovar, ser creativo y poseedores de una cultura científica y pedagógica; con un alto compromiso social. El empleo de los títeres, resulta de mucho valor debido a que mediante estos se puede expresar ideas, sentimientos, y representaciones de la vida cotidiana, son utilizados como un recurso ideal en las motivaciones de las actividades para captar la atención de las niñas y niños más pequeños. Se pudo corroborar que las estudiantes, muestran insuficiencias en la utilización, elaboración y manipulación de los títeres para el desarrollo de las actividades del proceso educativo, así como deficiencias en el empleo de los elementos de la expresividad verbal y no verbal en relación con el Títere. Por lo que se propone con este trabajo implementar acciones de preparación que contribuya a la creación y manipulación de títeres en las estudiantes de la carrera licenciatura Educación Preescolar.

Keywords: creación- expresividad; manipulación; proceso educativo; títeres. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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