Professor reflexivo: um estudo teórico sobre a importância da reflexão no papel docente

João Henriques de Sousa Júnior and Marcos Gilson Gomes Feitosa

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 100

Abstract: Desde o final do século XX, mudanças na área da educação propõem um ensino transformador, com base no estímulo à reflexão crítica e a autorreflexão, tanto por parte dos docentes quanto pelos discentes. Os estudos mais recentes tendem a apontar cada vez mais a relevância desta prática, por este motivo, o presente ensaio teórico aborda a importância da reflexão crítica no desempenho do papel de docente, desde a sua formação até a prática em sala de aula. Para tanto, foram revisitados alguns conceitos e teorias que reforçam a necessidade de posicionamentos de autorreflexão, reflexão na ação e reflexão sobre a ação, além de artigos que enfatizassem a necessidade das mesmas na formação destes profissionais.

Keywords: Reflexão crítica; Autorreflexão; Papel docente; Prática; Didática. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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