Conceptos elementales para debatir la diversidad sexual en la escuela

Thiago da Silva Melo

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 102

Abstract: La escuela debe ser un lugar de respeto de los derechos humanos y la ciudadanía, lo que ha llevado a algunos contenidos para discutir el tema de la inclusión de los llamados grupos minoritarios. Entre estos grupos son el género representado por las feministas y los homosexuales. En Brasil, hay una serie de estudios sobre la exclusión y la sumisión de la mujer, sin embargo, con respecto a los estudios de enseñanza y de investigación relacionados con la diversidad sexual son escasos los estudios y necesitan ser profundizado. Entre los derechos fundamentales de la Constitución, la educación ha sido el más asequible, lo que hace que el ambiente escolar un espacio importante para la discusión de la diversidad sexual con el reto de discutir y revisar los valores culturales y deconstruir estándares fijados rígidamente.

Keywords: Diversidad Sexual; Género; Sexualidad; Escuela. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/12/diversidad-sexual-escuela.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2018:i:102:08

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().