Sugerencias metodológicas para la prevención de desastres en la formación del docente

Yudarys González Sánchez, Domitilo Pérez Quesada and Rosa María Arjona Vinajera

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 102

Abstract: La experiencia está destinada a dar atención a la adquisición de conocimientos y modos de actuación de los estudiantes universitarios y las comunidades adyacentes, en la prevención de desastres, en el Centro Universitario Municipal (CUM) de Guisa, a través de los planes de estudio de las asignaturas y otras variantes de superación. En su desarrollo, el trabajo encierra actividades para el pregrado y de extensión universitaria. El tema abordado tiene gran actualidad por la influencia positiva en las comunidades para satisfacer sus necesidades de conocimientos, hábitos y habilidades en la prevención de desastres y ofrecer una exhaustiva revisión, para las futuras consultas. Su novedad radica en el incremento de los indicadores de superación de los docentes, con ahorro de recursos materiales y financieros, demostrando el valor económico, social que posee.

Keywords: Prevención; desastres; amenazas; riesgo; vulnerabilidad; resiliencia. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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