ESTUDO DE PROCESSO DO MOBILE LEARNING PARA ENSINO-APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO

Anderson Isidoro and Juliano Schimiguel

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 91

Abstract: Este estudo tem como objetivo avaliar a função dos aplicativos App para desenvolvimento do ensino frente a educação. O mobile learning vem sendo muito utilizado trazendo diversas vantagens, tanto pela facilidade como pela comodidade. Baseado neste contexto a proposta deste estudo é avaliar o uso do mobile learning nas escolas para alunos do ensino médio. Será apresentado um tipo de aplicativo denominado Duolingo que é voltado para aprendizado de diversos idiomas bem como sua aceitação.

Keywords: Ensino Aprendizagem; Internet; Mobile Learning. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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