LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DESDE LA CLASE EN EL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL

Elisabeth B. Mestre Fernández and Lorenzo Miguel Lazo Díaz

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 95

Abstract: Las Universidades tienen como propósito fundamental la labor de formar profesionales independientes, con criterios y modos de actuar propios, que se identifiquen con la profesión que han escogido. En el artículo se abordan elementos teóricos y metodológicos sobre cómo contribuir al mejoramiento de la orientación profesional pedagógica que realizan los docentes de la Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez desde la clase.

Keywords: Orientación profesional pedagógica; la clase; docente universitario (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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