SOFTWARE GEO-GEBRA COMO HERRAMIENTA DIDà CTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA MATEMà TICA, Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE INGENIERà A AGRONÓMICA

Juan Manuel Martínez Nogales, Jorge Cachuput Gusñay and Hernán Eriberto Chamorro Sevilla

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 95

Abstract: El software Geo-Gebra como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del primer semestre de la Facultad de Recursos Naturales, Carrera de ingeniería agronómica de la ESPOCH.

Keywords: software GeoGebra; tecnologías de la información y comunicación TICs; enseñanza-aprendizaje; rendimiento académico; recurso didáctico. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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