NIVELES DE ESTRÉS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LOS ÚLTIMOS NIVELES DE LA CARRERA DE PSICOLOGà A CLà NICA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÃ

Isidro Rafael Navia Rodríguez, Ariana Elizabeth Chávez Pinoargote and Guadalupe del Rosario Bravo Cedeño

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 95

Abstract: En el presente estudio se tuvo como objetivo identificar y describir la relación que existe entre el estrés y el rendimiento académico en los estudiantes de los últimos niveles de la Carrera de Psicología Clínica de la Universidad Técnica de Manabí. Como primera instancia, se tomó en consideración los componentes teóricos conceptuales, con los cuales se pudo explicar las variables de investigación.

Keywords: Estrés; rendimiento académico; ambiente académico; evaluación psicológica; estudiantes. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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