FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE Là NGUA INGLESA EM TERRITÓRIO TRANSFRONTEIRIÇO: PLANEJAMENTO LINGUà STICO PARA PROMOÇÃO DE Là NGUAS E RESPEITO À ALTERIDADE

Miriam Regina Giongo Kuerten

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 96

Abstract: Este trabalho apresenta uma proposta de formação continuada para professores de língua inglesa na cidade de Foz do Iguaçu com discussões acerca da área de conhecimento Política Linguística e planejamento linguístico, além de reflexões em torno da diversidade linguística inerente às salas de aulas deste contexto, também se propõe algumas atividades que considerem a alteridade em ambiente sociolinguístico transfronteiriço.

Keywords: formação; fronteira; política linguística; promoção; línguas. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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