LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA A DOCENTES QUE TRABAJAN CON ALUMNOS DIAGNOSTICADOS CON TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Laritza Bejerano Marrero

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 96

Abstract: Las necesidades educativas especiales, están íntimamente relacionadas con las ayudas pedagógicas que determinados alumnos requieren para su desarrollo y crecimiento personal. Así pues, se consideran alumnos con necesidades educativas especiales, no solo a aquellos que presentan determinadas limitaciones para el aprendizaje, sino también, a todos aquellos que, puntualmente, y por diferentes causas, pueden necesitar ayuda para encauzar de una manera normal, su proceso de aprendizaje.

Keywords: TDAH-necesidades educativas especiales; orientación; desconcentración; autocontrol. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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