CONCEPCIÓN DIDà CTICA PARA LA ESTADà STICA APLICADA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE PERFIL HUMANà STICO

Abílio Eduardo and Frank Michel Enrique Hevia

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 96

Abstract: La Estadística Aplicada es una disciplina de suma importancia en la formación de un profesor de perfil humanístico, pues este debe cumplir con las funciones que demanda la sociedad en la formación de niños y jóvenes, como resultado del desarrollo científico tecnológico, la informatización y el avance del conocimiento en las diferentes regiones. Acorde con estos argumentos es factible comprender la aplicación de la estadística en la investigación educativa.

Keywords: Estadística; Estadística Aplicada; concepción didáctica. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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