El contenido psicopedagógico especial de la superación profesional

Blanca Nieves Rivas Almaguer, Jixy Martínez Galiano and Rosa María Hernández López

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 97

Abstract: El objetivo de este trabajo es la elaboración de una metodología para seleccionar y secuenciar el contenido psicopedagógico especial de la superación para el profesor de secundaria básica de la escuela de trastornos de la conducta. En la implementación de la metodología participaron profesores investigadores de la Educación Especial, los que también se involucraron en la selección y secuenciación de dicho contenido. La novedad consiste en concebir la cultura psicopedagógica especial en la superación profesional de los profesores de secundaria básica que se desempeñan en las escuelas de trastornos de la conducta, en función de lograr su profesionalización psicopedagógica especial para dirigir el proceso educativo, correctivo-compensatorio y estimulador del desarrollo de los adolescentes.

Keywords: la; superación; profesional; en; cuba. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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