El desarrollo de la creatividad desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la historia de Cuba en la escuela multigrado

Ada Iris Nápoles Cruz and Pedro Pablo Nápoles Cruz

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 97

Abstract: Este artículo contiene ideas que reflexionan sobre las potencialidades del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba para desarrollo de la creatividad en las escuelas primarias multigrados. A partir de la idea de que cada día se hace más necesario desarrollar la creatividad en los escolares para formar para el futuro trabajadores capaces de resolver los problemas que se le presenten y así poder contribuir activamente a la construcción de una sociedad mucho más desarrollada y segura. El desarrollo de la creatividad en el escolar primario debe ser estimulada y desarrollada desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba con una proyección didáctica de los diferentes componentes personales y no personales. Para que este proceso sea creativo debe ser de naturaleza flexible, imaginativa, favorecer la interacción entre maestro y el escolar reforzar la autodirección de este último en su proceso de aprendizaje para la autovaloración de las tareas realizadas.

Keywords: enseñanza; aprendizaje; de; la; historia; de; Cuba. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/07/creatividad-ensenanza-aprendizaje.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2018:i:97:26

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().