Incidencia de la gestión, el liderazgo y los valores en la educación superior, caso práctico: carrera de estadística informática de una IES del Ecuador

Teresa Angélica Altamirano Novillo, Johanna Enith Aguilar Reyes, Fausto Francisco Navarrete Chávez, Janneth Alejandra Viñán Villagrán and Richard Williams Pachacama Choca

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 97

Abstract: La calidad de la educación, la política y estrategias orientadas a la formación de directivos de los centros educativos han sido los temas más perceptivos en la Educación Superior Ecuatoriana. Las reformas educativas de las últimas décadas en el Ecuador promueven algunos cambios para los administradores de los centros educativos, en este caso en la carrera de Estadística Informática, asignándole nuevas responsabilidades y complejas demandadas en el manejo administrativo-financiero de los recursos asignados; los resultados en el aprendizaje de los estudiantes y la toma de decisiones conllevan a poder responder a las exigencias externas relacionadas con la normativa educativa, y a los requerimientos internos de los docentes y estudiantes en el contexto institucional. El objetivo de este estudio es analizar la capacidad de gestión y liderazgo integrado a los valores personales e institucionales que fundamentalmente permitan contribuir a elevar la calidad de la educación en los centros educativos del nivel superior.

Keywords: carrera; de; estadística; informática; de; una; IES; del; Ecuador. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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