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Una alternativa para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños del programa educa a tu hijo

Maritza Pérez Soria and Carlos Rafael Rodríguez Marchán

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 99

Abstract: Esta investigación contribuye a dar respuesta a uno de los retos actuales de la Educación Preescolar relacionado con el desarrollo de habilidades y destrezas motrices, en lo que la actividad relacionada con la Educación física juega un rol determinante, además es la familia la principal protagonista de la formación y desarrollo de estas habilidades básicas en los niños del quinto año de vida atendidos por el Programa “Educa a tu Hijo†.Al realizar una sistematización teórica y práctica en este sentido, concluimos que la familia tiene poco dominio del contenido y participación en las actividades comunitarias que favorecen este proceso. La aplicación de una propuesta metodológica contextualizada en el entorno donde se desarrolla el niño, organizado de conjunto activista de Educación Física y familia permitió que estas últimas actúen como las principales protagonistas de la formación y desarrollo de habilidades motrices, lo cual contribuye al logro del objetivo que se plantea para este subsistema de educación:“lograr el máximo desarrollo de los niños†.

Keywords: habilidades motrices; familia; metodología; preparación; participación activa. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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