TICS y aplicaciones móviles en la educación superior; del dicho al reto
Arturo RodrÃguez Zambrano,
Eddy RocÃo Rey,
VÃctor Zambrano Cedeño and
Gonzalo RodrÃguez Arieta
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 103
Abstract:
En los últimos años se ha incrementado en todos los ámbitos el uso de las TICs, especialmente en cuanto al uso de dispositivos móviles, especialmente en la educación. Aprovechar las ventajas que tiene su uso para mejorar la calidad del aprendizaje en el ambiente académico es un rumbo por el que el docente puede optar, en ciertos casos. El presente artÃculo explora las percepciones del uso de TICs y dispositivos móviles para la enseñanza en la universidad. Se analiza sus ventajas y desventajas y se clasifican las principales aplicaciones digitales que se utilizan en el ámbito de la educación superior. Adicionalmente, se busca reconocer el rol que ejercen las TecnologÃas de la Comunicación e Información (TICs) dentro de una Universidad. Para ello, se llevaron acabo encuestas de percepción estudiantil, por un lado, y entrevistas a varios docentes, por el otro. Se concluye en una considerable valoración de las TICs en el aprendizaje y la necesidad de mejorar las prácticas en torno a la implementación del uso de las TICs y la Aplicaciones Móviles de parte por parte de la institución.
Keywords: TICS; y; aplicaciones; móviles; en; la; educación; superior. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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