Implementación de la multimedia en el aula de una escuela rural

Geovana González Juan

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 103

Abstract: Debido a la era en la que nos encontramos y a las demandas sociales que esta implica, es necesario que la educación se vea favorecida mediante la práctica de nuevas estrategias pedagógicas, que a la ves vallan de la mano con la tecnología, puesto que ella ha revolucionado el campo de la educación y es necesario que la tecnología se implemente en la práctica educativa de cualquier nivel educativo. Se deben de brindar las mismas oportunidades a los alumnos sin importar el lugar donde vivan, ya sea una zona rural o un contexto urbano, la educación debe de ser por igual, sin embargo con el paso de los años, se ha descuidado un poco el contexto rural dejándolo al margen de muchas oportunidades de desarrollo, por ello se han implementado diversas modificaciones que ayudan a que todos los alumnos reciban la misma calidad de educación sin importar si son escuelas rurales o urbanas. Sin embargo es importante saber qué pasa en las escuelas rurales respecto a la implementación de las TIC, en este artículo indagaremos sobre la manera en que se está llevando a cabo la implementación de la tecnología en una zona rural para realizar el proceso de aprendizaje con alumnos de primaria, a través de la multimedia en el aula que es una herramienta de gran utilidad y que es muy fácil de llevarse a cabo, y que incluso algunos docentes lo realizan sin saber que se trata de la implementación de la multimedia educativa.

Keywords: la; multimedia; en; el; aula; de; una; escuela; rural. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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