La dislexia como factor de bajo desempeño académico. Aspectos que el docente debe tener en cuenta al trabajar con un niño con dislexia

Lisbeth Avilés Flores

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 104

Abstract: La dislexia es una Dificultad Especifica del Aprendizaje que se encuentra presente en los salones de clase, tiene una base neurológica y hereditaria. Dicha dificultad limita el desarrollo integral de los estudiantes pues al presentarse ante la consolidación de la lectura y escritura los problemas se hacen notar más, además de que las aulas no constituye un espacio idóneo de inclusión pues tras desconocer la dificultad, tanto docentes o padres optan por la etiquetación llamándolos como flojos, desinteresados o con problemas de conducta, por ello, se hace necesario que los docentes conozcan las causas y consecuencias de la dislexia para diagnosticarla de forma oportuna y ofrecer la atención que se requiere.

Keywords: La; dislexia; y; el; bajo; desempeño; académico. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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