Estrategia pedagógica para el desarrollo del discurso oral profesional en estudiantes universitarios

José Darío Pérez Beltrán and Ana Elda Acosta Casasnovas

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 104

Abstract: Este artículo constituye un resumen de investigación. En él se fundamenta una estrategia pedagógica para el desarrollo del discurso oral profesional en estudiantes universitarios. En el capítulo I se analizan los criterios de especialistas en el tema y del Ministerio de Educación Superior que sustentan teóricamente la investigación. En el capítulo II mediante métodos e instrumentos de diagnóstico, se analiza el estado del problema. En el capítulo III se caracterizan los tres componentes de la estrategia: la Cátedra de Oralidad Profesional Universitaria que dirige, organiza y promueve acciones para el desarrollo del discurso oral profesional en este ámbito; el programa de postgrado para la preparación de los profesores de las diferentes disciplinas, con el objetivo de lograr el desarrollo del discurso oral profesional en los estudiantes y el programa de comunicación de masas para la difusión de las características y modelos de discurso oral profesional en los estudiantes universitarios.

Keywords: el; desarrollo; del; discurso; oral; profesional. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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