Implementación de la herramienta photomath durante el desarrollo de la temática: números con signo

Rosabel Torres Barrera

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 104

Abstract: Considerando que el proceso enseñanza-aprendizaje necesita que se realice de manera amena, mi intención durante el desarrollo de la temática “Números con signo†es introducir la aplicación Photomath. Primero que nada les daré a conocer la definición y utilidad de dicha aplicación, así mismo, se incluyen los pasos a seguir para su funcionalidad, posteriormente a ello se destacan los usos de la aplicación en base a la temática “números con signo†, donde se podrán visualizar algunas imágenes con ejercicios resueltos por dicha aplicación, de igual manera encontraremos algunos de los beneficios que esta aplicación brinda tanto al docente como al alumno.

Keywords: la; herramienta; photomath. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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