 Percepción sobre competencias digitales en alumnos de educación superiorMoreno-Badajós Pedro Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 105 Abstract: El uso, manipulación y creación de información en internet está adquiriendo una gran relevancia. Las competencias digitales implican una serie de destrezas que permiten no solo acceder a información si no analizarla desde una perspectiva crÃtica para hacer uso de ella y crear contenidos en una variedad de contextos. El articulo muestra los resultados de una breve investigación sobre la percepción de los alumnos sobre sus propias destrezas en el uso de recursos digitales. Se recolectó información mediante cuatro grupos focales, con la participación de alumnos mexicanos del Centro Universitario de los Lagos, de la Universidad de Guadalajara. Se aprecia una coincidencia parcial entre la conceptualización de las competencias digitales y la representación que los alumnos tienen sobre sus prácticas en este ámbito, reconocen sus habilidades para buscar y evaluar información más no se consideran agentes activos en el mundo de la información digital. Keywords: Competencias digitales; literacidad digital; alfabetización informacional; alfabetización mediática; representaciones sociales. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2019:i:105:46 Access Statistics for this article Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023 More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022 |
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