Un espacio lúdico-formativo para el desarrollo cognitivo de niños de madres universitarias

Lazo Moreira María Verónica and Macias Pincay Ana Karen

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 105

Abstract: El dotar un espacio lúdico-formativo es fomentar la enseñanza temprana para los niños, en el caso de los niños de madres universitarias; permitirá potenciar habilidades cognitivas, tales como: la atención, la multisensorial, el lenguaje, el aprendizaje, la memoria y la concentración, entre otras, además el cuidado profesional que puede recibir el niño, la seguridad física y emocional que el espacio le aporte tanto al niño como a la madre tendrá un aporte sustancial, sumado a la estimulación cognitiva que se le brinde en el centro. En una encuesta realizada a las madres universitarias de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales de la Universidad Técnica de Manabí, cuya población es de 154 madres estudiantes, repartidas en: Psicología Clínica (65), Bibliotecología (35), Trabajo Social (38) y Secretariado Ejecutivo (16) con una edad de entre 19 a 32 años, los resultados nos denotan la necesidad de un centro lúdico- formativo para los hijos de madres universitarias.

Keywords: Espacio lúdico; desarrollo cognitivo; operaciones concretas; maduración madres universitarias; socialización. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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