La atención y su incidencia en el rendimiento académico de los niños del tercer año de educación general básica de la Unidad Educativa Delfos, del período lectivo 2018-2019

Stefanny Vanessa Fabre Baquerizo and Natalia Manjarres

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 106

Abstract: La atención juega un papel importante en el proceso escolar de un estudiante a través de ella podrá el alumno obtener un alto rendimiento académico y lograr adquirir las destrezas del aprendizaje. La presente investigación tiene como objetivo analizar la incidencia de la atención en el rendimiento académico de los niños del tercer año de educación general básica de la Unidad Educativa Delfos. En el proceso de la investigación se logró evidenciar que ciertos estudiantes del tercer año de Educación General Básica presentan dificultad en su atención durante las actividades que realizan las maestras en el salón de clases. Esto pudo ser comprobado a través de las diferentes técnicas de investigación como la entrevista, encuesta, observación áulica y aplicación de test a diferentes miembros de la comunidad educativa de dicho grado. Luego de recabar toda la información se demostró que la atención si influye en el rendimiento académico debido a esto se propuso talleres sobre estrategias didácticas dirigidos a docentes para el desarrollo de la atención, los mismos que dieron resultados positivos en los estudiantes que presentaron dificultad en su atención.

Keywords: la; Unidad; Educativa; Delfos. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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