Consideraciones sobre la creatividad desde la didáctica de la historia

Manuel Sánchez Rojas

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 106

Abstract: En las investigaciones educacionales, que se realizan desde la Didáctica de la Historia, surgen con conjunto de interrogantes, que los especialistas realizan, para comprobar el grado de profundidad de la investigación y la capacidad creativa de los autores, con el objetivo de comprobar su crecimiento profesional. En este material, sintetizó algunas cuestiones fundamentales realizadas en los talleres y oponencias que se le han realizado a mis trabajos sobre la creatividad y que a la vez, han contribuido al perfeccionamiento de los resultados científicos y a la capacidad para responder nuevos problemas en el desarrollo investigativo. Las cuestiones que abordo, no constituyen un resultado acabado, pero si una explicación lógica de algunos resultados que se han perfeccionado, a partir de algunos textos donde no se ha entendido en toda su magnitud, las principales ideas que defiendo como parte de mi tesis doctoral en reelaboración.

Keywords: Consideraciones; sobre; la; creatividad. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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