Indicadores de evaluación de la educación del estado de Rondonia

Camila Lima Ribeiro and Jackson José Sales Miranda Junior

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 106

Abstract: El presente estudio aborda la temática de indicadores de desempeño en la educación pública prestada por el Estado de Rondônia.En este sentido, el presente estudio tiene por objeto identificar la existencia de indicadores de rendimiento de la educación definidos en el Estado de Rondônia, y estos se utilizan de manera efectiva con el fin de garantizar la calidad del servicio prestado por la agencia responsable de la prestación de servicios públicos relacionados al objeto en pantalla. Tiene el objetivo general analisar los indicadores utilizados por el Estado de Rondônia en lo que respecta a la evaluación de desempeño educativo en el estado. Y los siguientes objetivos: a) – I dentificar indicadores de educación, accesible para el Estado de Rondônia; B) - Describir los objetivos definidos en la elaboración de los indicadores utilizados en la educación, C) - Analizar la efectividad de los indicadores de educación del Gobierno del Estado de Rondônia. A través de la investigación, se concluye la importancia de utilizar indicadores para formular políticas públicas, medir su implantación y resultados. Podemos decir que no se emplean los indicadores como herramienta estratégica, visando el monitoreo y la mejora en la calidad de la educación en el Estado de Rondônia. Los indicadores de resultados no están relacionados con los indicadores de esfuerzo ni a políticas a largo plazo, no hay criterios establecidos para formular y reformular las políticas existentes y previstas, todavía son empíricas sus elaboraciones.

Keywords: la; educación; del; estado; de; Rondonia. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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