 Lectura, léxico e identidad cultural: un acercamiento desde “Velorio de Papá Monteroâ€, de Nicolás GuillénLuis Daniel Sánchez Ravelo and Grechel Calzadilla Vega Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 106 Abstract: El lenguaje constituye la vÃa fundamental de transmisión de la cultura y forma parte indisoluble de esta. El léxico de nuestra variante cubana del español es un elemento que nos identifica culturalmente, al traslucir como ningún otro nivel del sistema las relaciones históricas y culturales de la nación. Potenciar en nuestros estudiantes la formación de la identidad cultural resulta un imperativo de todos los tiempos. El trabajo con las obras de la literatura latinoamericana y caribeña, a través de la lectura y el análisis del léxico, constituyen vÃas para la aprehensión de los valores identitarios que han legado los diferentes autores en perÃodos determinados de la historia de la literatura, y donde sin lugar a dudas subyace una amalgama de conocimientos para los educandos, que se concretará en las clases de Español-Literatura en el preuniversitario. El trabajo propone un análisis de una obra de Nicolás Guillén a partir de del trabajo con la lectura y las particularidades de sus unidades léxicas del texto que son reflejo de la identidad cultural cubana. Keywords: Lectura; léxico e identidad cultural. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2019:i:106:26 Access Statistics for this article Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023 More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022 |
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