El rol del profesor para formar valores desde la disciplina preparación para la defensa

Antonio María Hernández Arteaga and Juan Carlos Hernández Martín

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 106

Abstract: Extraordinaria importancia tiene la preparación de los profesores y los cuadros vinculados al proceso docente educativo, estar altamente preparados vinculados al pensamiento del líder histórico de la Revolución Cubana y los cambios profundos que se experimentan en el sistema educacional del país. La finalidad esencial de nuestro trabajo es desarrollar personalidades integralmente desarrolladas para la defensa de las conquistas de la revolución, no solo en el plano militar, sino en lo político e ideológico. Una muestra de ello lo constituye la educación en valores, como elemento imprescindible para la defensa de las conquistas alcanzadas en más de medio siglo. En el presente trabajo tratamos elementos de educación en valores desde la disciplina preparación para la defensa, partiendo del estudio de la personalidad de los estudiantes y las características de los colectivos con los que trabajamos, teniendo en cuenta las diversas influencias externas que se ejercen sobre nuestros estudiantes. Asumimos en el trabajo un concepto de valor y su clasificación, un concepto de pedagogía que parte del ideario pedagógico de figuras como Martí, Fidel y el Che dejando claro las tareas que nos apremian ahora y la aplicación de diversos métodos de educación de la conciencia moral desde nuestras asignaturas teniendo en cuenta las cualidades y los principios a tener en cuenta partiendo del concepto de Revolución, desde aquí dejamos claras las vías para la formación de valores y el rol del profesor en este sentido.

Keywords: la; disciplina; preparación; para; la; defensa. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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