Practica educativa aulica en tiempos de post modernidad

Fabiana Aida del Valle Soria

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 107

Abstract: El trabajo se inicia con la “fuga†de los estudiantes de la clase y el análisis que se hace sobre las causas, sus efectos y posibles soluciones como por ejemplo abordar el problema para dar clase desde lo “no escolar†dado que lo escolar está muy relacionado con la escuela de Foucault donde el docente estaba situado en un escaño superior al estudiante (verticalidad). Lo que hoy se busca es una horizontalidad relativa donde los estudiantes usen las TIC adquiriendo un aprendizaje significativo y de ese modo evitar la fuga.

Keywords: Trabajo; fuga; horizontalidad; aprendizaje; TIC. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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