Retos de la educación superior latinoamericana para el siglo XXI. Un ejercicio pedagógico universitario en Colombia desde y para la nos–otredad en la perspectiva de la alteridad y la pedagogía crítica en tiempos del paradigma de la economía global

Assad David Jiménez Plaza and Germán López Noreña

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 107

Abstract: Este artículo recoge una revisión bibliográfica profunda de temas de suma complejidad como la Nos-Otredad, Alteridad, Pedagogía Critica, Paradigma de la Economía Global; los que se articulan en un tejido discursivo crítico para abordar uno de los retos para la Educación Superior de Colombia en el siglo XXI, como lo es de propender por la implementación en el escenario de la Educación Universitaria de una Pedagogía para la Nos-Otredad en estos tiempos del Paradigma de la Economía Global.

Keywords: Educación Superior; Nos-Otredad; Alteridad; Pedagogía Critica; Paradigma de la Economía Global. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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