Las habilidades profesionales en estudiantes de la carrera agronomía en la enseñanza técnica profesional

Carlos Alberto Martínez Machado, Alexis Morell Acosta and Margarita Escudero Samaniego

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 108

Abstract: La investigación partió de la insuficiente realización de actividades que contribuían al desarrollo de las habilidades profesionales, con énfasis en la de sembrar o plantar. El desarrollo de las mismas se sustentó sobre la actividad laboral que es potencialmente útil y necesaria en la formación del hombre nuevo. Desde la escuela, el estudiante debe enfrentarse con la actividad productiva que exige disciplina, esfuerzo, responsabilidad, resultados y ofrece la posibilidad de que se aprenda a valorar el fruto del trabajo humano, posibilitando la propuesta de metas alcanzables que condujeron a un comportamiento acorde con el ideal propuesto. Precisó la vinculación de la teoría con la práctica, la vinculación de la escuela con la vida y la preparación del hombre para el trabajo. La organización de las actividades constituye otro factor pedagógico que requiere de nuevas formas, que permitan dirigir a los alumnos hacia un tipo de tarea que demanda una mayor apertura a su actividad. Se emplearon métodos teóricos, empíricos. El aporte práctico lo constituye el sistema de actividades que favorece el desarrollo de la habilidad profesional sembrar o plantar en estos estudiantes.

Keywords: estudiantes; de; la; carrera; agronomía. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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