Los estilos de aprendizaje y la enseñanza del inglés como lengua extranjera: su evolución histórica

Annia Rosales Romero, Arlín Mercedes Alonso à Vila and Reina Mirtha Echizarraga Batista

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 109

Abstract: El objetivo del presente trabajo es hacer una breve referencia a la evolución histórica de los estilos de aprendizaje en la enseñanza – aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el 1er año de la carrera de Lenguas Extranjeras en la Universidad de Guantánamo, Cuba. Para el estudio de esta evolución histórica se tuvieron en cuenta cuatro etapas de acuerdo con los diferentes planes de estudio por los cuales la carrera ha transitado, además del rol profesional que desempeñaron los profesores de inglés en los diferentes momentos y el comportamiento de la asignatura de Práctica Integral de Lenguas Extranjeras I,como asignatura básica en el primer año de esta carrera.

Keywords: estilos de aprendizaje; enseñanza aprendizaje del inglés; lengua extranjera; evolución histórica. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/07/estilos-aprendizaje-ingles.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2019:i:109:39

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().