 Bosquejo sobre la incidencia de las familias disfuncionales en el rendimiento escolar y el comportamiento de los niños y niñas de la institución “30 de septiembre†del Cantón RocafuerteAgustina Elizabeth Cedeño Casanova, Viviana Milene Zambrano Acosta and Jimmy Manuel Zambrano Acosta Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 109 Abstract: Se asumen puntos de vistas y criterios a partir de un bosquejo acerca de los aspectos significativos que se relacionan con la importancia de la educación en la sociedad actual, fundamentalmente en el desarrollo de los escolares, como es el caso de la familia. Los elementos de la familia y su funcionalidad, asà como las problemáticas que en ella existen en muchos casos, llegan a afectar de forma trascendental a los niños y niños en cuanto a su rendimiento académico y su comportamiento. La función que realiza el rendimiento académico como indicador de la capacidad de los escolares está en gran medida marcado y condicionado por las situaciones familiares, en dependencia de su funcionalidad o disfuncionalidad; que finalmente determinará generalmente para futuro su accesibilidad a puestos de trabajo y como consecuencia su condición social. Keywords: las; familias; disfuncionales; y; el; rendimiento; escolar. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2019:i:109:45 Access Statistics for this article Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023 More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022 |
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