A classificação dos biomas brasileiros em livros didáticos de biologia
Aline Grohe Schirmer Pigatto and
Michel Pimentel Lopes
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 109
Abstract:
Este trabalho avaliou como os biomas brasileiros estão classificados nos livros didáticos de Biologia aprovados no PNLD/2018. Nove livros foram selecionados e submetidos à análise. Verificou-se que não existe uniformidade nas classificações adotadas pelos diferentes autores, e, também algumas divergências conceituais como o reconhecimento de que o manguezal, para alguns autores é um bioma, enquanto para outros, é um ecossistema, ou ainda uma zona de transição. O estudo sinaliza a necessidade da escolha cuidadosa dos livros didáticos e que, a sua adoção, não dispensa a busca por outros materiais que ampliem as possibilidades de reflexões acerca da temática biomas brasileiros junto aos estudantes.
Keywords: biomas; brasileiros; em; livros; didáticos; de; biologia. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
References: Add references at CitEc
Citations:
Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/07/livros-didaticos-biologia.html (text/html)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2019:i:109:67
Access Statistics for this article
Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023
More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().