Dos visiones diferentes de entender la investigación, para la formación en educación superior

Carlos Alberto Cano P.

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 109

Abstract: Este artículo tiene como propósito, llevar a la reflexión a los participantes del proceso de formación en investigación de las personas que se inician en la educación superior, en cualquiera de sus modalidades. Se abordó el tema desde la definición, diferentes clasificaciones y tipologías, para culminar con unas conclusiones. Para ellos se retoman algunos autores que amplían la discusión incluso convirtiendo el término en ambiguo.

Keywords: la; investigación; y; la; formación; en; educación; superior. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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