La evaluación formativa como herramienta en el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje

Carlos Julio Bastidas Martínez and Brenda Stefanía Guale Vásquez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 110

Abstract: La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Es una cuestión de los miembros de la comunidad educativa en el presente trabajo de investigación se ha centrado en detectar las aplicaciones de la evaluación formativa como herramienta en el mejoramiento en el proceso de enseñanza aprendizaje por parte de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal Cascol mediante la exposición de temáticas de evaluación formativa para dar solución a la debilidad de aplicación de esta evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la institución antes mencionada. Dentro de este contexto se consideró aspectos teóricos desde conceptos, funciones, métodos, técnicas y recursos. Para la realización de la propuesta se consideró necesario realizar una investigación de campo en la cual se utilizó técnicas como la encuesta y entrevista, se tomó en cuenta las necesidad del personal docente de la Institución Cascol, desde esta perspectiva se realizó una capacitación con todos los maestros, siendo participes en forma directa en el aprendizaje de los niños y niñas. Finalmente la aplicación de los talleres sobre la evaluación formativa fortaleció a los maestros a conocer la importancia que tienen esta evaluación el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños/as de la Institución.

Keywords: Evaluación formativa; enseñanza aprendizaje; acciones de mejora; actualización de maestro. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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