A importância de acionar os conhecimentos prévios dos agricultores familiares: uma análise para o manejo de pastagem

Rafael Peniche Ferreira, Laura Angélica Ferreira Darnet and Soraya Abreu de Carvalho

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 111

Abstract: Esta pesquisa quanti-qualitativa investigou como os conhecimentos prévios dos agricultores familiares influenciam o processo de ensino-aprendizagem. Participaram da pesquisa: seis indivíduos, sendo cinco agricultores e uma agricultora, que aceitaram unidades demonstrativas em suas propriedades. Esses indivíduos tiveram orientações técnica, acompanhamentos mensais e palestras a respeito do tema manejo de pastagem. Os resultados indicaram que o conhecimento prévio consolidado influi sobre o processo de aprendizagem, afetando o: reconhecimento de informações, a velocidade na aprendizagem, a capacidade de absorver a novas informações, além de influi no planejamento do técnico perante o processo de ensino. Os resultados apontam a importância do técnico em conhecer os processos psicopedagógicos da aprendizagem, assim como conhecer as principais motivações e os interesses desses atores sociais.

Keywords: agricultores; familiares. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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