EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

Nas tramas da diferença: gênero, sexualidade e diversidade no espaço escolar

Rogério Nogueira de Mesquita

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 111

Abstract: Las discusiones de género y sexualidad aún son vistas y tratadas por la sociedad como un gran tabú. Por lo tanto, pocas personas buscan profundizar en el tema, después de todo, para muchos, es algo que no aporta nada a la sociedad. Y fue con el fin de tejer algunas reflexiones que van en contra de esta visión negligente que se elaboró este estudio. Por lo tanto, los elementos que nos dieron la base para la construcción de este texto fueron aquellos basados en la revisión de la literatura y los informes de experiencia. Por lo tanto, buscamos resaltar que lidiar con las relaciones de género en el espacio escolar, se trata de una diversidad en construcción, en movimiento, que rompe con roles preestablecidos. En el espacio escolar es donde se reproducen estas relaciones, donde la diversidad está latente, poniendo a prueba la mayor parte del tiempo, los roles preestablecidos por la sociedad heteronormativa.

Keywords: gênero; sexualidade e diversidade no espaço escolar. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/09/genero-sexualidade-diversidade.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2019:i:111:19

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().

 
Page updated 2025-03-19
Handle: RePEc:erv:cedced:y:2019:i:111:19