Distrito integrado de aprendizaje para prevenir la deserción escolar

Lilian Reza Suárez and Lucía Sanisaca Guzmán

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 111

Abstract: La deserción escolar es una problemática social y se refiere al abandono de los estudios temporales o permanentes por parte de los estudiantes, el mismo que constituye uno de los problemas que enfrenta la Educación General Básica, pues el hecho de que los niños y niñas interrumpen su formación educativa es alarmante, ya que esto afecta en su vida presente y futura. Así mismo, la deserción escolar se ve influenciada por factores entre ellos familiares o personales, económicos, migratorios, de salud, afectivos y pedagógicos, que aumentan el riesgo de los estudiantes para abandonar la escolaridad, de ahí la necesidad de crear nuevos espacios pedagógicos para la atención de estos casos y así evitar la deserción escolar.

Keywords: aprendizaje; para; prevenir; la; deserción; escolar. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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