La expresión oral: comunicación eficaz en el discurso del hablante-oyente-ideal. Teoría y práctica

Leys Lubia Calderón González, Francisco Yoel Pérez González, Israel Acosta Gómez and Walter Alberto Pérez Suárez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 112

Abstract: En las actuales transformaciones y condiciones de la Educación en Cuba se necesitan vías y alternativas para lograr en las clases de Inglés una efectiva expresión oral en los estudiantes, de manera que les facilite una adecuada comunicación en la lengua extranjera y en la materna. La enseñanza del inglés constituye un eslabón fundamental en la preparación integral de los futuros profesionales de la educación cubana, ello implica la formación competente de estos en las habilidades comunicativas, en especial la expresión oral. En las clases de Inglés. En la actualidad, se evidencian marcadas dificultades en la comunicación oral por parte de los estudiantes. Por tal razón, el objetivo de este trabajo es: reflexionar sobre los componentes teóricos y metodológicos, que sustentan la expresión oral en la clase contemporánea de Inglés en la Enseñanza Media Superior.

Keywords: competencia, habilidades, enfoque comunicativo; acciones didácticas. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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