Actividades extra docentes para favorecer el estudio de los óxidos y el medio ambiente desde la asignatura química

Sandra María Rodés Reyes and Mercedes Saborit Armas

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 112

Abstract: Una actitud consciente del hombre hacia el medio ambiente que lo rodea, y del cual forma parte indisoluble, depende en gran medida de su enseñanza y educación; de ahí que el tema de esta investigación sea: La Educación Ambiental y tiene como objetivo: Elaborar actividades extradocentes que permitan favorecer el estudio de los óxidos y el medio ambiente des de la asignatura Química en los estudiantes de la Escuela Secundaria Básica. La educación cubana, formadora integral de las nuevas generaciones, por lo que el papel de los educadores es propiciar la preparación de los estudiantes en todas las esferas del saber, tiene como objetivo lograr un nivel alto de educación ambiental en todos los estudiantes mediante el proceso de enseñanza aprendizaje la asignatura Química en el 8vo grado. Entre los principales compuestos presentes en el medio ambiente se encuentran los óxidos. Estas sustancias participan en un proceso químico o de combustión, de ahí viene una de las necesidades de su conocimiento y desarrollo de una cultura ambiental en los estudiantes. Es por ello que el conocimiento y dominio de los óxidos en el medio ambiente debe ser un tema de amplio dominio por parte de los estudiantes que le permita realizar acciones y regular su modo de actuación en función de su cuidado y protección. Por lo que se elaboraron actividades extradocentes que permitan favorecer el estudio de los óxidos y el medio ambiente.

Keywords: el; estudio; de; los; óxidos; y; el; medio; ambiente. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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