Actividades para darle tratamiento a los componentes funcionales de la lengua a través de los distintos tipos de textos

Milena Jiménez Hung, Yarelys Almenares Pérez and Vilma Manso Guerra

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2019, issue 113

Abstract: La investigación da respuesta a una problemática de la enseñanza de la lengua materna referida al insuficiente desarrollo de los componentes funcionales de la lengua en los alumnos de sexto grado. Tiene como objetivo: elaboración de actividades sustentadas en el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural para favorecer el desarrollo de la habilidad comprender. Las actividades se diseñaron a partir de los resultados de un diagnóstico en el que se apreciaron insuficiencias teniendo en cuenta los tres niveles de comprensión por parte de los alumnos. Se destacan las relaciones dialécticas que se establecen entre: la dimensión desciframiento de significados, la dimensión de orientación y la dimensión de intervención metodológica, cuyo referente teórico es el Enfoque Histórico - Cultural de Vigotsky y sus seguidores, con énfasis en la Zona de Desarrollo Próximo, y el Enfoque Cognitivo Comunicativo y Sociocultural, de Angelina Roméu Escobar que se fundamenta en la Lingüística Textual.

Keywords: Lengua Materna; competencia comunicativa; proceso de enseñanza aprendizaje; comprensión de textos. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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